Francia regresa a clases sin celulares

Por EDITOR Septiembre 1, 2026 36

Más de 11.6 millones de alumnos inician el ciclo con nuevas reglas sobre pantallas, programas y protección escolar

Más de 11.6 millones de estudiantes regresan este martes a las escuelas, colegios y liceos de Francia para iniciar el ciclo escolar 2026-2027. La rentrée ocurre con una medida que modifica de manera importante la vida cotidiana en los planteles: el uso de teléfonos celulares queda prohibido durante el tiempo escolar desde la educación básica hasta el bachillerato. 

La prohibición ya existía en las escuelas y colegios, pero a partir de este ciclo se extiende también a los liceos. La regla no significa necesariamente que los alumnos no puedan llevar un teléfono: el aparato puede permanecer con ellos, pero debe mantenerse guardado durante el horario escolar, de acuerdo con las normas de cada establecimiento.  

El Ministerio de Educación francés justifica la medida por los efectos de la exposición excesiva a las pantallas sobre la atención, la concentración y el desarrollo del pensamiento crítico. El objetivo declarado es recuperar un espacio escolar menos condicionado por las notificaciones, las redes sociales y la conexión permanente. 

La prohibición contempla excepciones. Los reglamentos internos pueden permitir determinados usos pedagógicos o aquellos necesarios para el funcionamiento de los centros educativos. También existen excepciones para estudiantes con discapacidad o determinadas condiciones de salud. En los liceos que incluyen formación superior, como algunas clases preparatorias o BTS, pueden establecerse reglas particulares. 

El cambio forma parte de una política más amplia de regulación del entorno digital. El Ministerio francés plantea una educación orientada hacia un uso razonable de la tecnología y prevé incluso mecanismos para limitar las comunicaciones digitales escolares fuera del horario educativo, con una especie de derecho a la desconexión. 

La rentrée también incorpora modificaciones académicas. Este año entran progresivamente nuevos programas en distintos niveles, mientras que la educación mediática y la formación del pensamiento crítico adquieren mayor peso. El Ministerio ha colocado además el dominio del lenguaje, las matemáticas y el razonamiento científico entre las prioridades nacionales. 

Otro cambio se relaciona con la protección de los estudiantes. Cerca de 10 millones de alumnos serán incluidos en cuestionarios destinados a detectar situaciones de violencia, acoso, inseguridad y otras dificultades que puedan afectar su desarrollo. El gobierno francés busca utilizar la escuela como un espacio de detección temprana y protección de menores. 

También se reforzará el control sobre las personas que trabajan o intervienen en los centros educativos. El Ministerio anunció que la verificación de antecedentes y honorabilidad se extenderá a los distintos colaboradores de las escuelas y que deberá repetirse periódicamente. 

La rentrée francesa ocurre, además, con una plantilla docente prácticamente cubierta. Para este ciclo se prevé que alrededor de 850 mil profesores estén frente a grupo, mientras la tasa de puestos cubiertos alcanzó 98.5% en el primer grado y 96.1% en colegios y liceos, según datos presentados por el Ministerio. 

Más allá de Francia, el debate resulta relevante por una razón: las escuelas están intentando responder al mismo problema que enfrentan numerosos sistemas educativos —cómo aprovechar la tecnología sin permitir que la conexión permanente termine desplazando la atención, la convivencia y la capacidad de concentración.

La rentrée 2026 plantea así un experimento de gran escala: más de 11.6 millones de estudiantes regresan a las aulas bajo un modelo que busca recuperar espacios de aprendizaje menos dominados por el teléfono móvil.