Educación a distancia tendrá impacto económico: Banco Mundial
Por EDITOR Enero 12, 2021 51
Previo a la pandemia, el promedio de niños de 10 años que no podían leer y entender un texto simple, en países con bajo y medio ingreso era de 53%. No obstante, el Banco Mundial estima que, debido al cierre masivo de escuelas, este número podría aumentar a un 63%.
De esta manera, serán 72 millones de niños más “con oportunidades de aprendizaje pobre, ya que, aún cuando la lectura no lo es todo, es una condición previa para lograr muchas de las otras competencias críticas”.
Mediante un análisis especial, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Banco Mundial, advirtieron que “esta generación que está, o debería de haber estado en la escuela durante el 2020, podría perder al menos 10 billones de dólares en ingresos futuros”, debido a que la posibilidad de pérdida económica está relacionada con las posibles pérdidas en el aprendizaje y por consiguiente, en la productividad futura.
Consecuentemente, los analistas del Banco Mundial pidieron a los gobiernos de países con bajo y medio ingreso, “tomar la inminente crisis educativa por lo que realmente es: una crisis generacional única que afectará los resultados educativos, el capital humano y la productividad de una generación entera de niños y jóvenes”.
Asimismo, debido a que la calidad y eficacia de las estrategias de enseñanza digital en estos países ha sido “baja y heterogénea”, el Banco Mundial señaló la importancia de reabrir centros educativos, así como de desarrollar estrategias para invertir en la obtención de recursos necesarios para preparar a docentes y alumnos para el manejo de nuevas tecnologías.
“Las escuelas deben estar preparadas para reabrir de forma flexible, esto significa que coexistan el aprendizaje cara a cara y el remoto, así como docentes capacitados para trabajar en ese nuevo contexto”, destacó el organismo internacional.
